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幼兒園小班綜合教案設計:在一起真好

來源:幼教網 2018-08-14 09:44:02

說兩句

  幼兒園小班綜合教案

  活動目標:

  1、感知畫面中色塊的大小、多少和相對位置的變化,以及對顏色的認知,大膽想象故事的情節。

  2、體驗和朋友們在一起的快樂,喜歡上幼兒園。

  活動準備:

  大圖書、《小星星》音樂

  活動過程:

  一、情境導入,激發興趣

  1、談話,引出活動的主題;

  師:今天,老師請來了一位非常特別的客人,這會兒啊,他就躲在這后面呼呼,他在干什么啊?想不想認識他,那么我們先把他叫醒,好嗎?試試看!(

  2、出示藍色圖片,引發幼兒的創造性想象:

  師:哦喲,真是個好奇怪的朋友,想不想看?他長什么樣子呀?誰來說說看,你覺得這個小家伙長得什么樣?

  二、出示圖1,根據圖片的大小進行圖片與稱謂的匹配小藍家里有誰?

  師:小藍的家里有誰啊?你們怎么會一眼就看出它是小藍爸爸呢?媽媽和爸爸長得有什么不一樣?

  三、出示圖2,觀察圖片,找出空缺位置,進行數數及顏色的認知對應。

  1、找出空缺位置,顏色對應:

  師:誰最聰明來幫小藍找找他該坐在哪里最最合適呢?

  2、點數練習:

  師:咱們數數,小藍幼兒園里有幾個好朋友?

  顏色的認知:

  師:寶貝們你們知道他們的名字嗎?

  四、出示圖3,觀察圖片,自由想象故事情節:

  師:看看他們在幼兒園里做什么呢?小藍為什么不和朋友們一起唱歌呢?

  五、出示圖4,根據圖片內容加強幼兒方位感:

  師:看學完唱歌,他們玩起了游戲,他們在玩什么游戲啊?你們愿意來找找他們嗎?你找到了誰?他藏到了哪里?

  六、出示圖5:要放學了,體驗和朋友們在一起的快樂:

  師:時間過得真快,一下子放學的時間就到了,還沒和朋友們玩夠就要回家了,好舍不得哦。你們是不是也這么認為?瞧,他們也是,都很舍不得,兩個兩個抱得緊緊的,都不愿分開。你們舍不得離開朋友時,會做什么動作呢?我知道寶貝們還有很多悄悄話要和朋友說,那我們回到教室里在去說一說吧。

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